Падеж в английском языке

Падеж в английском языке странный предмет: вроде он есть, вроде его нет

Хорошо живётся русскому человеку с шестью падежами. Мы можем сказать: «Это мамина сумка», «Дай мне мамину сумку» или «Там сумка мамы». В русском языке используется родительный падеж. Добавляется правильное окончание к владельцу предмета, и мы прекрасно понимаем кому принадлежит эта вещь. Английский язык не может похвастаться наличием разнообразных падежных окончаний. Как же они выражают принадлежность? Вот этому вопросу и посвящаем статью.

Есть ли в английском языке падежи?

Самый интересный вопрос, так как если их нет, то и изучать нечего! Существует три полностью противоположные точки зрения на эту проблему.

• Первый вариант: 2 падежа. Самое распространённое мнение о существовании общего падежа Common Case и притяжательного Possesive Case (или родительного Genitive Case). Образуется такая пара aunt (тётя) – aunt’s (тётин).
• Вторая точка зрения, что падежей больше двух.

Примеры падежей:

• dative case – to the friend (другу), to Nick (Нику), to parents (родителям);
• genitive case – the handle of the bag (ручка сумки), the edge of the knife (лезвие ножа);
• instrumental case – with the knife (ножом), with the mixer (миксером), with help (с помощью);
• locative case – in the laundry room (в прачечной), between the walls (между стен), under the washing-machine (под стиральной машиной).

Но падеж — это морфологическая категория, а в данных примерах падеж выражен с помощью предлога, т.е. семантико-синтаксическим способом.

Поэтому есть ещё и третий вариант, что категории падежей в английском языке не существует. Приверженцы этой теории, опираются на то, что ‘s мы не можем к любому слову (об этом подробнее дальше), значит это явление не может быть отдельной грамматической категорией. Для апострофа и s они ввели отдельный термин – «притяжательность».

Мы будем придерживаться основной и самой распространённой точки зрения, что существует два падежа. И будем их далее рассматривать.

Функция притяжательного падежа

Современные исследования притяжательного падежа показывают, что этот падеж может реализовывать разные значения.

К какой части речи добавляется

Сразу оговоримся, что этот пункт в пользу тех, кто отрицает эту морфологическую категорию у существительных.

Притяжательный падеж обычно ставится к существительному: dog’s mat – коврик собаки.

Но может видоизменять и другие части речи:

• местоимение Hey, it’s not my fault, it’s somebody else’s mistake. – Эй, это не моя ошибка, это чья-то ещё ошибка.
• словосочетание Tom and Mary’s garden is the best in the village. – Сад Тома и Мэри самый лучший в деревне.
• наречие Today’s magazine is very useful and interesting. – Сегодняшний журнал очень полезный и интересный.

Как образовать притяжательный падеж

Общее правило

Особые случаи образования

Английский язык не был бы английским языком, если бы из общего правила не было исключений или особых форм. Познакомьтесь с ними в таблице:

Обратите внимание на смысл!

1. Общее правило говорит: нельзя использовать Possessive case с неодушевлёнными предметами. Здесь тоже есть тонкости, о которых следует знать.

Например, два предложения:

The car’s wheels were too big for it.

Car wheels are round.

Здесь меняется смысл в зависимости от использования падежа. В первом предложении подразумевается конкретная машина и в этом случае используется притяжательный падеж. Перевод: «Колёса машины были слишком большие для неё». Во втором предложении речь идёт вообще о всех автомобилях, поэтому здесь используется общий падеж. Перевод: «Колеса машин круглые».

2. Особенности владения предметом сказываются в следующих предложениях:

Nick and Lilly’s books are on the bookshelves.

Nick’s and Lilly’s books are on the bookshelves.

На русский язык оба предложения переводятся: «Книги Ника и Лили на книжных полках». Но апостроф чётко показывает: в первом предложении у детей общие книги. Во втором предложении стоят два апострофа. Значит у Ника лежат на полке свои книги, а у Лили свои, т.е. книги разные.

Одна маленькая деталь в предложении, но огромная смысловая нагрузка!

Правила чтения ‘s

Притяжательный падеж и с чем его путают

Сразу же начнём с пяти примеров:

• My cat’s tail is fluffy.
• My cat’s sleeping on the roof.
• My cat’s caught a pigeon.
• My cat’s a long tail.
• My cat’s on the roof.

Такие примеры ставят в тупик учеников, плохо знающих грамматику. На самом деле разобраться очень просто.

• Притяжательный падеж требует после себя существительное, как в первом примере: cat’s tail – хвост кошки.
• Если после ‘s идёт глагол с –ing, то смело определяем, что это время Present Continuous. ‘s при написании полной формы превращается в глагол-помощник is: cat’s sleeping = cat is sleeping – кошка спит.
• После ‘s стоит глагол в третьей форме Past Participle или с ed, тогда смело утверждаем, что это время Present Perfect: cat’s caught = cat has (глагол-помощник) caught – кошка поймала. Но не забывайте, что в этом времени между глаголом помощником и третьей формой может проскользнуть обстоятельство времени. Например, My cat’s just caught a pigeon. Так что ищите глагол не прямо рядышком, а может быть одно-два слова.
• В примере №4 в отличие от №1 появляется ещё артикль, либо может ещё стоять множественное число. Здесь спрятался глагол have, т.е. его форма для третьего лица единственного числа has: cat’s a long tail – у кошки есть длинный хвост.
• Когда после ‘s идёт место, прилагательное, имя, профессия, национальность и в предложении нет глагола (а в английском предложении обязан быть глагол!), то значит это глагол-связка: cat is on the roof – кошка на крыше.

Устойчивые выражения

Конечно хочется говорить с носителями языка наравне, но для этого надо знать много устойчивых словосочетаний, фразеологизмов и разговорных фраз. Притяжательный падеж используется в некоторых таких фразах. Прочитайте и запомните несколько красивых фраз, чтобы при случае можно было блеснуть знаниями.

Henry leave me alone! For heaven’s sake! – Генри оставь меня одну! Ради Бога!

The library works all day so you have opportunity to enjoy reading to your heart’s content. – Библиотека работает весь день, поэтому у тебя есть возможность наслаждаться чтением сколько угодно.

My son asked me to make a cake. I was at my wit’s end. I never made any cakes. Мой сын попросил меня приготовить торт. Я не знала, что делать. Я никогда не пекла торты.

We were very glad seeing the country house was a stone’s throw from the bank of the river. – Мы были очень рады, увидев, что деревенский домик был рядом с берегом реки.

We prepared a great surprise for Nick’s birthday. We were within a hair’s breadth of failure, when he called his wife and informed he would come home earlier. – Мы готовили великолепный сюрприз на день рождения Ника. Мы были на волосок от провала, когда он позвонил и сообщил, что вернётся домой пораньше.

Для многих кажется, что тема падежей в английском языке очень простая. Тем более, если кто-то придерживается мнения, что этой категории вообще не существует в английском языке. В школах и на курсах этой теме выделяют обычно одно-два занятия. Тем не менее эта статья показывает сколько подводных камней есть в этой теме и насколько важно правильно уметь образовывать, использовать и распознавать притяжательный падеж.

Надеемся, если остались пробелы в ваших школьных знаниях, то мы их заполнили. А если вы всё это уже знали, то освежили свои знания.